sábado, 11 de julho de 2009
segunda-feira, 6 de julho de 2009
domingo, 5 de julho de 2009
Os professores cursistas do Gestar II
Matemática, estão organizando seus portifólios da
maneira que cada um achar mais fácil e prático. Cada
cursista aplica as atividades com seus alunos,
conforme a série escolhida e redimensiona se por algum
motivo a atividade vai além dos conhecimentos já elaborados
pelos alunos. Nossa preocupação é pensar na qualidade
do trabalho pedagógico em sala de aula.
Eu, enquanto formadora, trabalho com o fazer matemático
do professor. Por sua vez, o professor, trabalha com o fazer
matemático do aluno.
A preocupação enquanto programa Gestar é a de melhor
desenvolver o trabalho pedagógico em Matemática.
Matemática, estão organizando seus portifólios da
maneira que cada um achar mais fácil e prático. Cada
cursista aplica as atividades com seus alunos,
conforme a série escolhida e redimensiona se por algum
motivo a atividade vai além dos conhecimentos já elaborados
pelos alunos. Nossa preocupação é pensar na qualidade
do trabalho pedagógico em sala de aula.
Eu, enquanto formadora, trabalho com o fazer matemático
do professor. Por sua vez, o professor, trabalha com o fazer
matemático do aluno.
A preocupação enquanto programa Gestar é a de melhor
desenvolver o trabalho pedagógico em Matemática.
Estas são algumas das fotos tiradas nos encontros dos cursistas de matemática da formadora Marcia Lucena, Caxias do Sul, RS.
Assistindo o vídeo "O Saber e o Sabor".
Deixe seus comentários e possíveis sugestões.
Abraços
Marcia
;;
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