domingo, 5 de julho de 2009
Os professores cursistas do Gestar II
Matemática, estão organizando seus portifólios da
maneira que cada um achar mais fácil e prático. Cada
cursista aplica as atividades com seus alunos,
conforme a série escolhida e redimensiona se por algum
motivo a atividade vai além dos conhecimentos já elaborados
pelos alunos. Nossa preocupação é pensar na qualidade
do trabalho pedagógico em sala de aula.
Eu, enquanto formadora, trabalho com o fazer matemático
do professor. Por sua vez, o professor, trabalha com o fazer
matemático do aluno.
A preocupação enquanto programa Gestar é a de melhor
desenvolver o trabalho pedagógico em Matemática.
Matemática, estão organizando seus portifólios da
maneira que cada um achar mais fácil e prático. Cada
cursista aplica as atividades com seus alunos,
conforme a série escolhida e redimensiona se por algum
motivo a atividade vai além dos conhecimentos já elaborados
pelos alunos. Nossa preocupação é pensar na qualidade
do trabalho pedagógico em sala de aula.
Eu, enquanto formadora, trabalho com o fazer matemático
do professor. Por sua vez, o professor, trabalha com o fazer
matemático do aluno.
A preocupação enquanto programa Gestar é a de melhor
desenvolver o trabalho pedagógico em Matemática.
Subscribe to:
Postar comentários (Atom)
0 comentários:
Postar um comentário