quinta-feira, 6 de agosto de 2009
6 º ENCONTRO
13.07.09 – NOITE
TP1 E
TP5 – SESSÃO COLETIVA 9 –
UNIDADE 17
• MENSAGEM : ESTUDO ERRADO – GABRIEL O PENSADOR
ESSA MÚSICA FOI COMPOSTA NA DÉCADA DE 90. O AUTOR FALA DA ESCOLA, DA AVALIAÇÃO,...
APÓS VER O VÍDEO E LER A MÚSICA, MANIFESTAR A OPINIÃO DO GRUPO E APRESENTAR.
1º - O QUE A LETRA DA MÚSICA SUGERE EM RELAÇÃO:
A) AO PROFESSOR/ALUNO?
B) AO CONTEÚDO TRABALHADO?
C) A METODOLOGIA UTILIZADA?
D) A AVALIAÇÃO DO PROFESSOR?
2º - FAÇA UMA RELAÇÃO ENTRE: AVALIAÇÃO EM SUA SALA DE AULA E A AVALIAÇÃO A QUE SE REFERE A MÚSICA.
• COMENTÁRIOS SOBRE O 3º EXEMPLO DO TEXTO DE REFERÊNCIA – VISUALIZAÇÃO E PENSAMENTO MATEMÁTICO – TP5.
• SESSÃO COLETIVA 9 – UNIDADE 17 – PÁGINA 203 – REALIZAR, EM GRUPO, ATIVIDADE 1 E 2 E RESOLVER – RACIOCÍNIO COMBINATÓRIO TP5.
• ATIVIDADE 8 E 9 – PÁGINA 31 E 32 (ELABORAÇÃO DE UM CARTAZ COM O DESENHO) – TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA – TP5.
• INTERVALO
• LEITURA DO TEXTO PÁGINA 60 E 61 – TP1 – INTEGRANDO A MATEMÁTICA AO MUNDO REAL.
• CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO EM AÇÃO: NÚMEROS E ÁLGEBRAS – PÁGINAS 64, 65, 66 (APRENDENDO SOBRE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA).
• OPERAÇÕES COM NÚMEROS DECIMAIS PÁGINAS 69 ATÉ 79.
• TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA – ORGANIZAR, EM GRUPO, UMA ATIVIDADE PARA ESSAS OPERAÇÕES.
• ATIVIDADES 17 E 18 – PÁGINAS 83 E 84 – TP1 (PARA ENTREGAR EM AULA).
• COMENTÁRIOS SOBRE O TEXTO DE REFERÊNCIA – TEORIA DOS CAMPOS CONCEITUAIS – PÁGINAS 87 A 93 – TP1.
13.07.09 – NOITE
TP1 E
TP5 – SESSÃO COLETIVA 9 –
UNIDADE 17
• MENSAGEM : ESTUDO ERRADO – GABRIEL O PENSADOR
ESSA MÚSICA FOI COMPOSTA NA DÉCADA DE 90. O AUTOR FALA DA ESCOLA, DA AVALIAÇÃO,...
APÓS VER O VÍDEO E LER A MÚSICA, MANIFESTAR A OPINIÃO DO GRUPO E APRESENTAR.
1º - O QUE A LETRA DA MÚSICA SUGERE EM RELAÇÃO:
A) AO PROFESSOR/ALUNO?
B) AO CONTEÚDO TRABALHADO?
C) A METODOLOGIA UTILIZADA?
D) A AVALIAÇÃO DO PROFESSOR?
2º - FAÇA UMA RELAÇÃO ENTRE: AVALIAÇÃO EM SUA SALA DE AULA E A AVALIAÇÃO A QUE SE REFERE A MÚSICA.
• COMENTÁRIOS SOBRE O 3º EXEMPLO DO TEXTO DE REFERÊNCIA – VISUALIZAÇÃO E PENSAMENTO MATEMÁTICO – TP5.
• SESSÃO COLETIVA 9 – UNIDADE 17 – PÁGINA 203 – REALIZAR, EM GRUPO, ATIVIDADE 1 E 2 E RESOLVER – RACIOCÍNIO COMBINATÓRIO TP5.
• ATIVIDADE 8 E 9 – PÁGINA 31 E 32 (ELABORAÇÃO DE UM CARTAZ COM O DESENHO) – TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA – TP5.
• INTERVALO
• LEITURA DO TEXTO PÁGINA 60 E 61 – TP1 – INTEGRANDO A MATEMÁTICA AO MUNDO REAL.
• CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO EM AÇÃO: NÚMEROS E ÁLGEBRAS – PÁGINAS 64, 65, 66 (APRENDENDO SOBRE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA).
• OPERAÇÕES COM NÚMEROS DECIMAIS PÁGINAS 69 ATÉ 79.
• TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA – ORGANIZAR, EM GRUPO, UMA ATIVIDADE PARA ESSAS OPERAÇÕES.
• ATIVIDADES 17 E 18 – PÁGINAS 83 E 84 – TP1 (PARA ENTREGAR EM AULA).
• COMENTÁRIOS SOBRE O TEXTO DE REFERÊNCIA – TEORIA DOS CAMPOS CONCEITUAIS – PÁGINAS 87 A 93 – TP1.
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